近日，湖北省教育厅公布2026年度省级本科课程思政优秀教学案例评选结果，我院李凌凌老师主持的《养物之基，育人之志，筑梦之根—一在培养基设计与优化中传承绿色创新、科技报国之魂》教学案例荣列其中。这是学院深化课程思政教学改革、落实立德树人根本任务取得的又一重要成果，充分展现了学院教师深耕教学一线、潜心育人的精神风貌。

李凌凌老师长期扎根本科课堂教学，本次获奖案例依托专业核心课程《微生物学》的教学实践，坚持价值塑造、知识传授、能力培养三位一体，打破专业教学与思政教育相互割裂的壁垒。案例以“培养基设计”为载体，将“自主创新、科技报国、可持续发展”的思政主线有机融入专业教学各环节，做到专业内容有深度、价值引领有温度。在教学实践中，主讲教师创新教学设计，采用“翻转课堂”模式重现我国科学家以棉籽饼替代进口玉米浆、攻克青霉素工业化“卡脖子”难题的奋斗历程，立足学科特色挖掘鲜活育人素材；在实践环节引入“以废代好、以纤代糖”的培养基设计原则与“秸秆降解菌筛选”课题，将“绿色节约、循环利用”理念内化为学生的专业自觉。通过理论讲授与现实案例剖析相结合、课堂互动与动手实践相衔接，引导学生在夯实专业本领的同时厚植“为国兴生”的家国情怀，实现知识学习与思想提升同频共振，取得良好课堂育人成效。

近年来，学院坚持把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的重要抓手，建立健全“党委统一领导、教务部门牵头、各系具体推进、教师全员参与”的工作机制，推动思政教育融入人才培养全过程各环节。此次获奖正是学院持续推进课程思政建设、构建“三全育人”格局的集中体现。

学院将以此为契机，充分发挥优秀教学案例的示范引领作用，推动各类课程与思想政治理论课同向同行，引导广大教师坚守三尺讲台、潜心教书育人，不断提升课程思政育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。