（陈瑜）7月15日，是化工学院种太阳关注留守儿童暑期社会实践团队来大王中学支教的最后阶段了，志愿者们利用午休时间为学生补课，并与同学们进行深入的心灵交流。

继在各班开展“学习与个人发展”的主题班会后，志愿者们为了更全面深入地了解学生们的心理状态，遂让学生们在课余写下有关班会的感想上交，以便有针对性地与学生沟通交流。每一位支教老师都认真去读了同学们写的心里话并与一些需要的同学进行了交流。从而了解到这里的孩子们很多只是不知道如何去学，或者说是不知道如何从一个天天玩的状态转变成一个爱学习的状态。据了解，学校里不仅有许多留守儿童，同时还有许多孩子来自单亲家庭、重组家庭，因此大多数家长对孩子们的学习都采取放任自流的态度。

志愿者们在整体阅读思考后，认为留守的学生们更需要的是心理的辅导。后来志愿者们决定每天中午午休之前的时间都留在各班教室里陪伴学生，并有针对性地和一些学生聊天谈心，或是同他们谈一些诸如坚持、信念、尊重之类的话题，希望以此改善甚至解决一些隐藏的问题。在这短暂的半个小时里，志愿者们不浪费一分一秒，哪怕是临走前也不忘提醒学生们注意休息。

支教工作仍在继续，志愿者们想要更多地了解孩子们、帮助孩子们的心情将会继续激励他们不断前进。何堃深有感触的说道：“问题还有很多，我们目前做的还远远不够，为了能够切实帮到他们，我们的团队将会更加努力！”